Dyskalkulie oder Rechenschwäche ist ein Problem das viele Kinder betrifft. Manche Experten gehen von 15% eines Schuljahrgangs aus.

Nach der Definition der Weltgesundheitsorganisation liegt eine Rechenschwäche dann vor, wenn die Rechenleistung eines Kindes eindeutig unterhalb des Niveaus liegen, welches

• auf Grund des Alters,
• der allgemeinen Intelligenz
• und der Schulklasse zu erwarten ist.
  
  

Folgende Punkte hindern die Kinder, die Zahlenwelt mit Inhalt zu füllen:

• Unklarheit über mathematische Zeichen und Ausdrücke,
• Schwierigkeiten beim Erfassen von Textaufgaben,
• keine Mengenvorstellung,
• mangelndes Zahlenverständnis
• ….
  
  

Statt Freude am eigenständigen Denken zu entwickeln, bilden die Kinder Versagensängste, Lernblockaden und Widerstand gegen neue Lerninhalte aus.
Damit die Rechenschwäche erfolgreich bewältigt werden kann, ist eine gezielte Förderung notwendig.